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1、2、信任每一个学生。
2、一个过多地依赖于教师与家长的儿童，他们是难以养成自信心的。
3、可以说，依赖心是自信心的敌人，因此，要树立自信心，就必须削弱甚至杜绝依赖心。
4、而为了做到这一点，其最好的办法，就是要信任每一个学生，即相信他们都具有一定的自治能力与自学能力，从而放手让学生作学校的主人、班级的主人、课堂的主人、一切活动的主人。
5、这样，自然就能充分发挥每一个学生的主动性、积极性与创造性，使他们充满自信心地完成学习任务并不断地胜利进取。
6、那教师又怎样才能作到这一点呢?在我看来，就是教师要自觉而认真地贯彻学生主体论。
7、这一理论认为，在教育工作中，教师必须把学生当作教育过程中的唯一主体，始终如一地尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用，调动学生的主体积极性。
8、应当理直气壮地反对双主体论，因为该理论不承认学生在教育过程中自始至终处于主体地位，因而也就不要求教师自始至终尊重、关心、理解与信任每一个学生。
9、很明显，只有贯彻学生主体论，才能真正做到信任每一个学生，从而使学生树立起充分的自信心。
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